У воспитанников детского дома, данная проблема стоит остро, особенно, у подростков. Ничего удивительного, ведь ненормативная речь слышна с экранов телевизоров, на улице, в магазине, повсюду.

Соглашаюсь с высказыванием российского лингвиста Г.О. Винокура, что «речь – визитная карточка человека». Современная молодежь  в силу своего возраста, не все понимают, что общение относится к числу наиважнейших сфер  их жизнедеятельности. Что от того, как человек  научен, общаться зависит формирование его будущей личности. Тем временем устная речь подростков, все хуже и дальше от норм литературного русского языка.

2.     Дать понятие, почему вежливая речь – залог успеха.

3.     Учить самоконтролю своей речи.

4.     Развивать коммуникативные навыки,

Навыки правильной, вежливой связной речи.

5.     Воспитывать потребность в вежливом обращении к окружающим.

План реализации проекта

Ожидаемый результат

I этап – Подготовительный

§  Определение проблемы, постановка цели и задач проекта;

§  Изучение литературы, подбор необходимого материала;

§  Составление плана мероприятий и подготовка к ним.

II этап – Основной

Дата

Мероприятия

03.04.2017

Проведение анкетирования «Вежливость».    (Приложение 1)

Объявление о начале проекта, ознакомление с планом мероприятий.

04.04.2017

Беседа «Вежливая речь – залог успеха».                (Приложение 2

+ презентация Приложение 3)

05.04.2017

День вежливой речи

(Приложение 4)

06.04.2017

Снятие ролика «Вежливая речь – залог успеха»

07.04.2017

Совместное создание памятки «Мы говорим вежливо».

10.04.2017

III этап – Заключительный

Подведение итогов проекта.

Просмотр полученных продуктов.

*У воспитанников сформируется понимание важности вежливой речи, что вежливая речь – залог успеха.

*Научатся самоконтролю своей речи.

*Воспитают в себе  потребность в вежливом обращении с окружающими.

Продукты

*Ролик «Вежливая речь – залог успеха»

*Памятка «Мы говорим вежливо».